本文探讨了刘力红教授关于阅读与朗读的观点,详细分析了为何读书(朗读)比看书(默读)更能深刻理解和吸收知识。
刘力红教授简介: 刘力红,生于1958年,现任北京同有三和中医药发展基金会理事长。他曾就读于广西中医药大学、成都中医药大学和南京中医药大学,并在1992年获得医学博士学位。2002至2003年间,刘教授在清华大学人文学院担任访问学者,致力于研究和传承中医药文化。他著有《思考中医》一书,并主编《中医名家绝学真传》,同时整理出版了《黄帝内针》等中医药著作。
读书与看书的区别: 刘力红教授强调,读书不仅仅是看书,而是一个更为深入和全面的过程。他提倡读出声来,即“读诵”,这种方式不仅能够增强记忆力,还能通过感官的全面参与来更好地理解和吸收书中的内容。
感官与阅读的关系: 在朗读的过程中,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头和身体都会参与到阅读中,这种多感官的参与使得阅读变得更加生动和深刻。尤其是舌头和耳朵的参与,舌头与心相连,耳朵与肾相连,心主神明,肾藏精主智,因此朗读能够更有效地激发智慧和灵感。
朗读的益处: 刘教授提到,“书读百遍,其义自现”,这表明通过反复朗读,我们能够更自然地理解书中的深层含义。朗读还能训练我们对声律和音韵的感受,使我们的感官更加敏锐,只接受优美的声律和音韵。
传统文化的传承: 刘力红教授强调了传统文言文的重要性,并以《古文观止》为例,要求学生至少读诵20篇,以达到训练感官的目的。通过这种方式,学生能够培养出良好的语感和听觉,这对写作能力的提高至关重要。
个人经历的影响: 刘教授通过自己的经历来说明阅读的重要性。他提到自己因为家庭背景的原因,在20岁之前几乎没有接触过书籍,这让他意识到了阅读的重要性。通过后来的学习,他逐渐认识到读诵对语感、听觉和语言感受能力的培养有着不可替代的作用。
阅读的现代意义: 刘力红教授认为,良好的语感一旦形成,就会成为写作的自然助手。他指出,很多人写文章时缺乏章法和语感,这可能是因为他们没有通过朗读来训练自己的语言感受能力。他鼓励人们通过朗读来提高自己的语言表达和写作能力。
刘力红教授的观点强调了朗读在传统学习和现代教育中的重要性,他认为朗读不仅能够帮助人们更深入地理解和吸收知识,还能够培养出良好的语感和写作能力。
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