第二轮双一流建设即将结束,第三轮双一流扩容的序幕已经拉开。要想加入这一国家级别的教育项目,高校必须满足一些硬性指标。目前,双一流建设的核心在于学科建设,中国人民大学教育学院院长周光礼提出,扩容的高校需要具备一定数量的博士点,至少应拥有10个以上的一级学科博士授予点。拥有一级学科博士点不仅是衡量高校综合实力的重要指标,也对科研项目、人才引进和平台建设有着至关重要的作用。
根据软科的整理,非双一流高校在一级学科博士点建设方面的情况,我们可以看出哪些高校有望在新一轮双一流评选中脱颖而出。据统计,共有48所非双一流高校拥有10个及以上的一级学科博士点。深圳大学以22个一级学科博士点位居双非高校之首,扬州大学以21个紧随其后。福建师范大学和中国社会科学院大学各拥有19个一级学科博士点,河北大学和昆明理工大学则各有18个。江苏大学、青岛大学、山东师范大学、浙江工业大学、内蒙古农业大学、西安理工大学和浙江师范大学等高校的一级学科博士点数量均在15个及以上,显示出不俗的学科实力。
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深圳大学,作为内地进步最快的高校之一,建校41年来,从基础教育到交叉学科,一级学科博士点覆盖的领域不断扩展,高层次平台不断落地,高水平人才和成果持续涌现。依托信息与通信工程学科,射频异质异构集成全国重点实验室获批,成为深圳大学乃至深圳本土高校首个全国重点实验室。计算机科学与技术领域的明仲教授团队入选第三批全国高校黄大年式教师团队。土木学科院士团队在2023年再次壮大,李清泉教授当选中国工程院院士,成为该校首位本校产生的院士。深圳大学的快速发展,使其成为冲击双一流呼声最高的学校之一。
福建师范大学拥有19个一级学科博士点,哲学社科学科表现尤为突出。马克思主义理论作为福建省双一流建设主干学科,建立了包括中央马工程首席专家、万人计划哲学社会科学领军人才在内的高水平师资队伍,在2022年获得2项国家级教学成果奖二等奖。体育学学科实现提档升级,获得国家社科基金重大和重点项目、全国教育科学研究优秀成果等国家级奖项,学科专业日益成熟。中国语言文学学科在大团队、大平台、大项目和大成果上均有显著表现。福建师范大学充分发挥优势特色,迈入一流建设快车道。
河北大学现有18个一级学科博士点,其中中国语言文学肩负着闯进一流学科的使命。2024年,该学科获批国家社科基金项目6项、国家社科基金后期资助项目3项,无论是年度立项总数还是重点项目数量,都实现历史突破,位于全国同类学科前列。同年,学科还获得教育部第九届高校社科优秀成果奖一、二、三等奖各1项,河北大学脚踏实地,为建设更具影响力的学科群发力。
昆明理工大学在冶金工程学科上遥遥领先,学校拥有我国首批国家工程实验室真空冶金国家工程研究中心。彭金辉院士在国际上首次实现万吨级连续化、自动化的微波冶金成套反应装备的自主创新。2023年度获得1项国家科学技术进步奖二等奖,开辟绿色高效短流程生产稀贵金属新途径,推动了世界稀贵金属生产技术的更迭换代,昆明理工大学的实力再次闪耀在国家最高科技殿堂。
江苏大学瞄准农机特色,农业工程高峰学科集群成果累累,荣获我国农机收获领域唯一中国专利金奖,突破现代农业装备领域关键技术38项,13项成果达到国际领先水平。青岛大学强化建设系统科学、纺织科学与工程、临床医学高峰学科,捷报频传,1人获得2024年中国纺织科学最高荣誉纺织科学成就奖,获批机器人智能交互技术教育部工程研究中心,按下一流学科建设快进键。浙江工业大学在化学工程与技术领域实力强势领跑,2023年度获得国家科学技术进步奖一等奖,这是浙江首次由双非高校获得该奖项。
这些高校在一级学科博士点的建设和学科实力方面均展现出强劲的竞争力,有望在第三轮双一流评选中获得一席之地。
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